统编版一年级语文下册 汉语拼音字母表 教案

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教师姓名 学科 课题名称 难点名称

语文

单位名称 年级/

一年级下册

填写时间 教材版本

人教部编版

第一单元语文园地一《汉语拼音字母表》

熟练背诵《汉语拼音字母表》,能找出和小写字母相对应的大写字母。 汉语拼音大写字母是音序查字法的基础,要求学生熟记

从知识角度分 母表,并能按顺序背诵。但《汉语拼音字母表》里的字母 有自己

为什么难 的读音,它们的读音与上学期所学的声韵母的读音不 一样。

难点分析

汉语拼音字母采用的是国际通用的拉丁字母,其排列顺

也和拉丁字母的顺序完全一致。对于一年级学生来说,这 26

从学生角度分

字母的顺序与上学期所学的拼音字母的顺序不一致,读 音也有

为什么难

所区别,而且还要记住汉语拼音字母的大写字母, 学习音序查字法作准备,因而学生学起来觉得困难。

难点教学 1 .通过多种形式认读,让学生在屡次认读中,熟记字母表。 方法

2 .通过比拟的方法,帮助学生辨析大小写字母的字形区别。

教学过程

教学环节

导入

、(出示新华字典)大家认识这本书吗?对,这是 本新华字典。你会

字典吗?你是用什么方法来查字典的呢?我们常用的查字典的方法有两 种:一种是部首查字法,一种是音序查字法,要想掌握好音序查字法,必须 先学好汉语拼音字母表。

二、、初步认识大小写字母

(课件显示汉语拼音字母表)汉语拼音字母表分为大写字母和小字母, 大写字母特别像英文字母,小写字母和我们学过的声、韵母很相似,

三、、老师范读汉语拼音字母的名称音。

汉语拼音字母表的读法和英文还有声韵母的读法是不一样的,它们有自 的名称音,就好像我们每个人都启自己的名字一样,它们的名称音特别好 听,

知识讲解 下面听老师来读一读吧,

四、老师领读汉语拼音字母表。 (难点突

同学们,汉语拼音字母读起来是不是很好听呢?现在就跟着老师学会读 破)

些汉语拼音字母吧!

五、学生练习读汉语拼音字母表。

同学们,你们已经学会读汉语拼音字母表了吗?那请同学们自己练习读 读吧!

六、区别大小写字母的字形。

1 .同学们观察每一对大小写字母,你发现它们的区别了吗?我们可以按






照字形的异同把字母分成三类:

第一类:大小写字母相同的:Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz 第二类:大小写字母相似的:Ff li Jj Mm Uu Yy

第三类:大小写字母不一样的:Aa Bb Dd Ee Gg Hh LI Nn Qq Rr Tt

2.同学们能想方法区别这几类大小写字母吗? 七、指导学生根据小写字母联想大写字母:

(出示小写字母)看到这些小写字母,你能想到它们的大写字母是什么 吗?

八、练习背诵《汉语拼音字母表》:

1 .同学们已经会读汉语拼音字母表了,那你能把它们背下来吗?为了帮 我们背诵汉语拼音字母表,我们也可以用唱的方法来帮助记忆汉语拼音字 母表。

2 .播放儿童歌曲《汉语拼音字母表》,学生跟着大声唱。 3 .学生自由背诵《汉语拼音字母表》。 九、指导汉语拼音字母在四线格上的书写。

十、练习巩固

1砸金蛋游戏同学们,你们学得怎么样了呢?现在老师和大家做一 个砸课堂练习

(难点巩 金蛋的游戏,老师把金蛋砸开,看你能不能准确地读出藏在金蛋里的字 母。 固) 2.连一连:(出示大小写字母各一行)

同学们能把大写字母和相对应的小写字母连起来吗?

小结

同学们,今天我们学习了《汉语拼音字母表》,学会了汉语拼音字母表 名称音,分辨了大写字母的字形,学习了在四线格上大小写字母。在字典 里就是根据大写字母的顺序给汉字排序的,所以大写字母是汉字的音序。我 们掌握了《汉语拼音字母表》,学习音序查字法就容易多了。




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