童心向党活动计划

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活动计划,童心

袁庄实验学校 “童心向党”活动计划

为加强中小学生思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进一步丰富中小学生的精神文化生活。袁庄实验学校定于2016年“七.一”期间在全校中小学开展“童心向党、童谣传唱”活动。 一、指导思想

弘扬爱国主义精神,抒发学生的积极向党的情怀,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。 二、参加对象

参加对象为全校所有班级。 三、内容及形式

各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题,充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地,认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐课、班会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。在六一儿童节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。 四、活动安排

本次歌咏活动主要安排在“七一”期间,以“童心向党、童谣传唱”为活动主题,做好宣传发动和组织实施工作。

五、组织工作要求

1、精心组织实施,各班要充分认识歌咏活动的重大意义,加强组织领导,根据本方案的要求制定本校活动实施方案,


落实专门机构和人员负责活动的具体实施。要把此次活动纳入学校德育工作计划,加强领导,精心组织,扩大参与面,做到人人参与。通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导,运用多种形式和手段,以校园广播、学校简报、标语横幅等形式,对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到,及时刊播优秀歌咏节目,使歌咏活

动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。 六、评分标准:

1.能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。 2.节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。 3.音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。

4.舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。 七、奖励办法:

现场设置一等奖,二等奖,三等奖多名。以学习纪念品及文具为奖励,提高比赛的积极性。 八、评委设置:

苗兴无 毛磊 郑思艳 高剑平 肖慧 张惠



淮北市袁庄实验学校

2016411


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