20以内进位加法教案

2023-04-25 02:08:10 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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活动名称：20 以内的进位加法

活动目标：1、利用“凑十法”学习20 以内进位加法

活动预备：动过程：

2、让幼儿在动手操作过程中理解“凑十法” 3、培育幼儿学习数学的爱好

魔块、数位图每人各一份活（一）开头部分：

复习 10 的组成

方法：师生对答的形式说组成；

如：老师提问：小伴侣我问你，1 和 9 组成几？幼儿回答：老师我告知您1 和 9 组成 10。2 和8 组成几…… （二）操作部分：

利用学具学习 20 以内进位加法

1、幼儿按要求取学具，并把取到的学具按指令摆好

2、幼儿按老师的要求操作学具

（1）首先，让幼儿用魔块在数位图上摆出10 然后再加上 1，让幼儿说出 10 加 1 等于 11 （2）用此方法学习 10+2…10+9、老师小结:10 加几就等于十几

3、利用魔块学习进位加法

（1）老师出示算式 9+2 让幼儿看算式取出魔块，先取 9 块再取 2 块放在数位图的右侧

（2）比较两个数的大小，把多的魔块放在数位图的个位上，用少的来凑十，9 和几组成 10（9 和 1 组成 10），从旁边的 2 中拿出 1 个魔块放在个位数

（3）让幼儿说出个位上现在是几

（4）老师提问：个位满十怎么办？引导幼儿说

出“满十进一，个位清零”

（5）请幼儿说出数位图旁边还剩几个魔块？

（1个）应当给他放在哪里？（个位）让幼儿读出数位图上的数（11），然后读算式 9+2=11 4、让幼儿用语言复述9+2 的运算过程：

先把 9 放在数位图上，把 2 分成 1 和 1，9 加 1 等于 10，10 加 1 等于 11，所以 9+2=11 5、老师在黑白上写出：〃

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