初中生学习习惯现状分析初探

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初中生学习习惯现状分析初探

作者:吕芳

来源:《学习与科普》2019年第09

摘要:初中阶段,是学生人生发展的黄金时期,是可塑性的最关键时期,这个时期正是学生知识积累和良好的学习习惯的养成时期,调查发现,随着经济的发展,城市化进程的加快,城乡结合部大多数初中学生的学习习惯却越来越差,直接影响着学校教学质量,更重要的是影响学生的未来。

关键词:学习习惯 城乡结合部 初中学生

我校处于城乡结合部,本研究主要以我校初二学生为重点,从中抽样三个班级150人为调查对象,进行问卷,个案访谈的方式,对学生学习习惯的现状开展研究,发现问题,分析问题,旨在提出解决问题的建议和对策,帮助和培养学生形成良好的学习习惯。 正如古语所言:少年若天性,习惯成自然 说法 。中学生良好的学习习惯的养成至关重要。而影响学生学习习惯养成的因素不是单一的,主要有家庭、学校、社会等方面,具体做如下分析: 一、家庭是学生不良习惯形成的重要因素:家庭是孩子成长的启蒙学校,家长的思想行为直接影响着孩子。我校处于城乡结合部,大多数家长在经济条件变好之后,对孩子的学习不够重视,对孩子的期望值不高,特别是成绩不好的学生,父母只希望他们能顺利毕业,拿到毕业证早早外出打工赚钱或帮助自己打点生意。还有一部分家长是外来务工人员,他们对孩子的期望值高,希望他们通过学习能改变命运,但这些家长由于自身的文化低,加之工作忙,对孩子教育也是心有余而力不足。在这样的情况下学生任性发展,缺乏学习的动力和兴趣,学习主动性不强,没有独立解决问题的能力和良好的学习习惯,久而久之,缺乏自律的学生放弃了学习,变成浑浑噩噩混日子。

另一方面,由于经济的发展和城乡结合部的特殊环境影响,一夜暴富司空见惯,金钱地位来得太容易,读书无用论在学生的思想中普遍存在。加之家庭教育的欠缺,孩子没有树立正确的人生目标,缺乏学习的动力和目的。认识不到学习是社会的家庭的或个人改变命运的需要,对他们来说,衣食无忧,无需努力。相反,普遍認为,即使努力学习考上大学又能怎么样?大学毕业了工作都找不到,穷困潦倒,生活窘迫。调查发现,许多学生把上学当日常生活的一件事来完成,明天早晨起来的第一件事情就是上学,周而复始,是为了上学而上学,而不是为了学习而上学。乃至于许多学生上课昏昏欲睡甚至出现厌学逃学。加之学生衣食无忧不思进取,缺乏吃苦精神,稍有困难就沮丧,自暴自弃,对学习缺乏兴趣,学习变成一件痛苦的事情,更多学生沉迷于电子游戏和小说,甚至成为网吧的常客,这是我校初中学生普遍存在的问题,从而很大程度上影响了我校初中生学习习惯的培养和形成。

二、学校因素的影响:学校教育要改变教学方法,全面发展,全员参与:有人把学校比喻成是一口汤锅,学生比喻成青菜,把青菜投入到清淡锅里就是清淡味儿,投入麻辣锅就是麻辣


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