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幼儿园手指舞活动总结 手指游戏是孩子们非常喜欢的游戏，它易于操作，并伴有儿歌边说边做，锻炼手指的灵活，手眼的协调，开发大脑的智力。 手指游戏作为操作性游戏的一种，具有简单易学、有趣好玩的特点，同时锻炼幼儿手部小肌肉群，对大脑发育、思维发散、智力发展、提高神经灵敏性、协调动作等方面均有促进作用。王兰庄镇中心幼儿园注重发挥手指游戏的教育作用，鼓励教师开发丰富有趣的手指游戏，指导幼儿的常规，为了丰富手指游戏的形式与内容，各班的老师们收集并创编了不少来源于幼儿生活的幼儿手指游戏，浅显易懂、语言流畅，新颖性、实用性、表演性强，体现出了生活化、趣味化、儿童化、艺术化的特点，深受孩子们喜欢。小班表演了21个手指游戏，中1班表演了26个手指游戏，中2班表演了15个手指游戏，大1班表演了27个手指游戏，大2班表演了18个手指游戏。手指游戏活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可以开展，孩子们常在课前、餐后、午睡前进行集体或小组有趣的手指游戏，“小子们常在课前、餐后、午睡前进行集体或小组有趣的手指游戏，“小手变变变”“手指谣”“五个好娃娃”“手指做饭”等等……用这些幼儿感兴趣的方式和手段，在趣味动手中去锻炼手指，大大调动幼儿积极性，又锻炼了手指灵活性，使大脑、眼、手同时协调运动，小小的手指游戏在幼儿养成常规性教育中，取得了很好的教育效果。 此次活动的开展,训练了幼儿口、手、大脑的协调配合能力，让幼儿在做做玩玩的游戏的游戏活动中轻松自然的接受教育，寓教于乐，对幼儿的各方面发展有着积极的意义。 本文来源：https://www.dywdw.cn/186cf9595bfafab069dc5022aaea998fcc2240f8.html
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2023-12-26
