记叙文写作指导

2022-08-01 22:07:37   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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记叙文写作指导

教学过程: 1课时:

作文在中考中占有“半壁江山”,它决定着语文分数的高低。今天我就记叙文写作谈一谈自己的几点看法。

一、选好文题,定好体裁

中考作文一般给出两个题目,半命题或话题作文,要从中选一个。选好题目后就要确定是写记叙文、说明文还是议论文。 二、 审清题意,拟好标题

选好文题、定好体裁就要审清题意。审题首先要能做到:命题作文找出题眼,话题作文找出内涵,材料作文找出观点。其次要做到四审: 1、审题眼

如果题眼是偏正短语,写作重心在定语或状语,如《身边的小事》;如果题眼是动宾短语,写作重心在动词,如《享受生活》;如果题眼是主谓短语,写作重心在谓语,如《我懂了》如果题眼是并列短语,写作重心在这两个词之间的关系上,如《得与失》 2、审范围

有的作文对所写的时间、地点、人物、事件和数量等有明显的限制,如《我的童年二三事》 3、审文体

有的作文还对写作文体有所限制,可以通过抓文体标志来确定,记叙文常见文体标识有“记„„”“„„的人”“„„的事”“回忆„„” 4、审要求

一般作文都有命题者的硬性要求,必需紧扣要求,如字数不少于500字。 审清题意后就要拟题目,俗话说“题好一半文”。题目的好坏,给阅卷老师留下第一印象。那么好作文题目的标准是什么?

1)简练——用最少的字给人明确的意义和感情倾向。

2)新颖——用一种与之不同的视角,道出自己的个性思考。 3)切主题——对文章的主题有一定的暗示或提示作用。 4)有内涵——含义丰富,耐人寻味。 5)有文采——语言优美,生动形象。 拟题的方法又有哪些呢?

1 叙述式——直接以所叙述事作为文题,如《补课》

2 贯穿式——好文章往往都有一条贯串全文的线索,并以此线索为题,如《背影》《音乐伴我成长》

3)观点式——以观点为题,中心明确,让人一目了然,如《要正视自己的观点》

4 用式——把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入文题,或略加改造,可以收到推陈出新、出奇制胜的效果,如《挫折,恨你没商量》

5 修辞式——在文题中巧妙地用比喻、拟人等修辞手法,使题目生动形象,如《小鸟在“书”林中歌唱》《书虫》

6 悬念式——文题中设悬念,能引人注目,让人产生急于阅读的欲望,如《原来如此》《大雁啊,你在何方》 7 添加式——在话题或话题中心词前或者后添加一定的词语,组成一个完整的意义整体,如《走进春天》《为春天歌唱》 三、筛选材料 明确主旨

作文材料来源于生活,我们身边处处有材料,时时有材料。如何从繁多的材料中挑选出自己所需要的材料呢?这就要遵循选材的几个原则: 1 选能突出中心的材料

材料是文章的血肉,主题是文章的灵魂统帅,让学生选和主题有关、能有力说明、烘托、突出主题的材料。 2 选熟悉的材料


作文材料选择的根本原则就是写自己最为熟悉的东西,只有这样,才能抒发真情实感。 3 选典型的材料

典型材料能深刻的反映事情本质,具有广泛的代表性。俗话说“宁吃鲜桃一口,不吃烂杏一筐”,选择那些以一当十的典型材料,往往要胜过许多杂糅浅薄的材料。 4 选新颖的材料

选材要着眼于当代,紧贴现实,坚持选新的,不选旧的;选感人的,不选平淡的。尽量达到:人无我有,人有我优的要求,最终以新颖制胜。

中心明确就是有一个清晰、明确的中心,并让这个中心贯穿全篇,统帅所有内容,做到中心明确就应遵循以下几个原则: 1 标题概括中心

即可用准确、简洁的短句、词语,也可以用名言、诗句、成语、流行歌词做标题概括中心,例如《桥之美》 2 开头点明中心

作文开头点明全篇主旨,交代文章中心,既紧扣文题,又给人干脆利落之感。如《背影》的开头。

3 行文强化中心

在文章中,用多种表达方式,恰当地记叙、描写与文章中心有关的内容;议论、说明文章中心;抒发与文章中心有关的感受,可以让中心更突出。西蒙诺夫的《蜡烛》多次描写老妇人在坟边的活动,尤其是蜡烛和烛光,不仅渲染了气氛,还强化了文章中心——在反法西斯阵营里,军民用血泪凝成深厚情谊。 4 对话揭示中心

在记叙文中作者不直接说出文章的中心,而是借助人物的对话来揭示文章的中心。《最后一课》韩麦尔先生的几句话:“„„亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”,揭示了《最后一课》的真正内涵,使人警醒。 5 结尾深化中心

结尾紧扣中心,巧妙地点明事物的精神内涵,总结事物的普通意义,指出事物的发展方向,如《背影》的结尾 2课时

四、想好思路 搭好框架

想好思路,搭好框架就是文章的结构布局,文章结构就像人的“骨骼”文章只有骨架挺立、脉络分明,才会令人赏心悦目。我从四个方面谈一谈: (一) 巧绘凤头 先声夺人 文章的开头是全文的起点,它关系着下文如何开展与构思。古人就非常讲究开头,“风头”之说,可以说“好的开头是成功的一半”,那么如何开头呢?常见开头方式如下: 1、开门见山法

即文章一落笔,就直通作品的主要内容,用最简洁的语言点明题意。例如朱自清的《背影》开头段。

2、巧设悬念法

即根据表达的需要,从情节、感情、人物等角度出发设置悬念,让读者产生一种非看下去不可的强烈念头,增强文章的感染力。例如张之路的《羚羊木雕》开头段 3、直抒胸臆法

即文章开头以深情地笔触抓住感情迸发的突破口,如泉水奔涌,直抒胸臆。例茅盾的《白杨礼赞》开头段。 4、创设情境法

即根据构思的需要,在开头传神的描写自然环境或社会环境,为全文创设某种情境。例如鲁迅的《孔乙己》中的开头。 5、引用开头法

即引用名言、俗语、警句、诗歌等开头,触发感情,引起回忆。 (二) 打造豹尾 余味无穷


结尾和开头一样也是与全文血肉相连的部分,它的好坏跟全文的好坏有很大关系。那么如何写好文章的结尾呢?常见结尾方式如下: 1 自然收束法

文章在完成对人物的刻画或叙述事情的来龙去脉后,自然收束。例如朱自清的《背影》的结尾段。

2 篇末点题法

即在收束全文时,以精炼的语言点明文章的主旨。这种笔法画龙点睛,发人深省。例如冯骥才的《珍珠鸟》的结尾段:信赖往往产生美好的境界。 3 呼应篇首法

可使文章首尾圆合,结构完整,能唤起读者阅读心理上的美感。这也是各类文章极常见的收束方法。例如朱自清的《背影》的结尾段。 4 抒情结尾法

能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起共鸣,有着强烈的艺术感染力。鲁迅的《阿长与<山海经>》的结尾段。 5 揭示哲理法

即以议论作结,语言含蓄,见解独到,令人深思,往往具有启发性。例如鲁迅的《故乡》的结尾段,“希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成立路” 6 留下空白法

即结尾之处有意留下一片空白,让读者的思维自由驰骋,纵横想象,言尽而意无穷。例如张之路的《羚羊木雕》的结尾,“可是,这能全怪我吗?” (三) 设计结构 引人注目 结构松散、思路不畅是中学生写作中最为常见的毛病,如何改变这种状况呢?这就要设计引人注目的结构。常见结构如下: 1)自然式结构

自然式结构是文章结构的基本布局方式,遵循自然天成的原则。

1、横向结构,即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构,层次间呈并列关系。

2纵向结构,即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料,或以作者认知的发展为顺序安排材料。

3、横式和纵式有机结合结构,以时间推移为纵线,每个层次并列安排为横线,纵横交错地安排文章层次。 2)题记式结构

题记式结构能指示或凸现文章的主旨及感情,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果。巧妙拟写题记,树起一道完整亮丽的风景线,使作品锦上添花。

题记语言的要求简洁凝练、形象生动、富有哲理。题记常见形式如下:

1、点题式 或摘文中只言片语、或将内容作概括性描写,开宗明义、点明中心,使读者未见其面,先睹其采。

2、抒情式 文以情取胜,这种方式能从感情上引起读者的共鸣。

3、引用式 大多引用诗句,因诗文所描述的情境与作者的构思非常吻合。 4问题式 作者敏锐把握,并在开篇提出问题,更能引发思考,对人起独到的警醒作用。 5哲理式 哲理是关于宇宙、人生的富有启迪性的认识。它掩藏在五彩纷呈的生活表象之下,作者有所感悟并浓缩成文字,给人以思想上的启迪,令人回味,可以借用思想家、哲人说过的话,也可以是作者有感而发中升华出来的思想火花。

6、悬念式 文似看山喜不平,用题记来设置悬念,以吸引读者的阅读兴趣。

7、题记的写法还有很多,铺垫式、联想式、烘托式、议论式等,用得恰当,可使文章别具神采,增色生辉。 3)小标题式结构 中考作文中,通过拟小标题来结构全文的形式被广为运用,因为利用小标题式结构有三


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