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幼儿园中班教案《爸爸的大手》含反思 中班教案《爸爸的大手》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过PPT课件的演示，观察、交流、感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱，了解并从多方面介绍自己的爸爸，尊敬爸爸，融洽父子、父女之情，快来看看幼儿园中班《爸爸的大手》含反思教案吧。 活动目标： 1、了解并从多方面介绍自己的爸爸。 2、通过PPT课件的演示，观察、交流、感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。 3、尊敬爸爸，融洽父子、父女之情。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、增强思维的灵活性。 活动准备： 1、课前多媒体准备：《爸爸的大手》PPT课件。 2、邀请所有幼儿的爸爸一起参与活动。 活动重难点： 感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。 活动过程： 一、谈话激趣。 通过谈话活动，引出本活动主题——爸爸。 二、启发表述。 通过PPT课件中的小游戏“砸金蛋”，播放爸爸们的照片，引导幼儿发现、邀请、介绍自己的爸爸（教师适当引导幼儿从姓名、年龄、性别、长相、工作、特长······等方面介绍）。从而感受体验自己爸爸的能干，为爸爸骄傲。 三、：探索感知。 1、近距离观察、抚摸爸爸的手，感知爸爸大手的辛苦、温暖、宽大。 2、教师与爸爸扳手力，体现爸爸大手的力量之大。 3、通过PPT课件播放，观察和理解爸爸大手关心我们的内容。 四、情景感悟。 教师在PPT课件的背景下，充满感情的朗读散文诗《爸爸的手》，引导幼儿与爸爸随散文诗一起互动，体验感受爸爸的能干，提升父子之间的情感。 五、拓展延伸。 亲子活动“画爸爸的手”。 幼儿将爸爸的一只手放在纸上进行拓印，并将爸爸会做的事画在大手上，感受爸爸大手的力量。 活动反思： 《爸爸的大手》是基于幼儿生活的一个主题活动。活动开始首先让幼儿从PPT中发现了自己的爸爸，接着通过PPT中的小游戏找到并介绍了自己的爸爸，并体验感受了PPT中爸爸的大手关心我们的内容，通过对图片内容的观察和理解，幼儿和爸爸之间的情感得到了进一步的提升，最后幼儿与爸爸在教师的配乐诗朗诵下，感受了散文优美的意境，融合了父子、父女的情。 1 小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/1462d4ca6d1aff00bed5b9f3f90f76c661374cd0.html
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2022-05-02
