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小学生画画教案 小学生画画教案 教学内容与目标： 认知目标：能够围绕熟悉的小动物，进行大胆地表达，感受动物可爱。 情感目标：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。 能力目标：通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的'综合学习能力和创造精神。 教学重点与难点： 重点： 多角度地了解认识动物的可爱之处; 引发喜爱动物之情和环保意识，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。 难点：巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。 教学过程： 一;猜猜我是谁? 在正式上课之前，列出一些有趣的猜小动物谜语，让大家猜： 1.一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 2.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大边。 1 3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 4.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。 5.年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。 6.头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。 7.名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。 8.身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到 二：今天老师给大家请来了几位“小客人”请大家欢迎“大象”、“斑马”、“牛”、“犀牛”、等动物出场。(学生观看多媒体图片)1、你们认识这些“小动物”吗? 2、你最喜欢哪个动物( 小组讨论) 3、请描述该动物的特点有哪些? 4、你们想不想画一画它们啊?今天就和老师一起学画动物简笔画。(板书课题：动物简笔画) 三：观看简笔画 (课件出示) 四：学画简笔画 1、学画“鸡有什么特征” 跟老师学画鸡。 2、(课件出示)鸡的画法。 3：教师示范画鸡。 4：展示学生作品并作评价。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/13a26582e65c3b3567ec102de2bd960591c6d9c7.html
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2022-10-23
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