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【幼儿园综合教案】综合教案：嘟嘟鸭星球（附故事） 【活动目标】 1.让孩子们知道污染环境的主要因素是废水、废气和噪音，并了解它们对环境的危害。 2、发展幼儿的观察能力，比较能力和口语表达能力。 3.对儿童进行环境保护教育，使他们初步具备环境保护意识，积极参与环境保护活动。 【活动准备】 1.引导孩子观察烟囱排放的烟雾和道路上各种车辆排放的废气的图片，观看被废水污染的河流的图像数据。 2、《嘟嘟鸭星球》动画片光碟。 [活动流程] 一、观察，比较分析。 1） 清洁水和污水（分别放入两个玻璃器皿中）。观察：清水——无色、无味、透明。污水-发黑（黄色或绿色），混浊，有刺鼻气味。 2）空气和废气。 空气：我们通常呼吸的无色、无味、看不见、摸不着的气体。 废气：教师提问：“小朋友观察马路上各种车辆排放的气体，这些气体就叫废气，小朋友闻了这些废气感觉怎样？”幼儿答：“很难闻，觉得透不过气来。” 教师总结：“废气通常有颜色，可以看到（如白色、灰黑色、黄色等），通常有刺鼻和令人窒息的气味。” 二、幼儿欣赏配乐动画片《嘟嘟鸭星球》。 孩子们欣赏后，老师问： 1）“嘟嘟鸭星球开始是什么样子的？ 这是一个风景秀丽的国家。空气清新，池水清澈，鸟儿歌唱，花儿芬芳，各种树木绿油油的。嘟嘟鸭感到非常满意。 2）后来，嘟嘟鸭们照着地球鹅给他们的照片，开始建造城市。到处见到工厂废、废水在排放，嘟嘟鸭们快乐吗？为什么？ 这时，都都鸭想游泳，但池塘里的水变得像墨水一样黑，散发出刺鼻的气味。嘟嘟鸭想在草地上散步，但草已经不见了。天空被黑烟笼罩，空气不再清澈。嘟嘟鸭外出时必须戴防毒面具。他们非常伤心。他们说：“我们的村庄过去是多么美丽啊！” 3）最后，嘟嘟鸭是怎样做的呢？ 嘟嘟鸭终于下定决心，为许多浓烟工厂安装了环保设备。他们在高层建筑之间的空地上种树种花。当这些树和花幸存下来时，来自世界各地的都都鸭子都来看它们。他们觉得绿草、绿树、红黄花衬托着高楼大厦。它们太美了。 三、幼儿自由讨论环境被污染的情况和怎么保护环境。 1） 老师：刚才，我们听了“都都鸭子星球”的童话故事。请想想为什么池塘里的水和空气被污染，变成了污水和废气。 2）那么，污水和废气是从哪里来的？在生产和生活过程中产生的污物和废气没有按规定处理，任意倾倒或排放在地上、水中、空中就使水和空气受到污染。（引导幼儿讲述） 3） 污水和废气有什么危害？污水和废气有毒，会严重影响植物的生长。如果人们喝污水或吸收太多废气，他们不仅会生病，甚至会严重死亡。（引导孩子结合生活经验讲述故事）。 4）鼓励幼儿想出对地球村环境保护的好办法。如：不随地乱扔果皮、纸屑、脏物、不随地吐痰、大小便、不往河里倒脏水、垃圾，爱护花草树木等）。 [活动扩展] 1、绘画，“打扮我们的地球村”请幼儿分组合作绘画自己心目中的地球村，看谁能用笔把地球打扮得更美丽，更可爱。 2.制作环保标识。 附故事《嘟嘟鸭星球》 在空中，有一颗“嘟嘟鸭”星球。这里没有城市。它们都是美丽的村庄，空气清新，池水清澈，鸟语花香，绿树成荫。许多都都鸭子住在这里。这些嘟嘟鸭看起来很傻，但他们感到非常满意。他们每天在水里游泳，然后在草地上散步。 可是有一天，天上出现一艘很大的飞船，停在嘟嘟鸭星球上。从飞船上走下来一些外星鹅，他们是一些昂着头，显得很神气的地球鹅。 嘟嘟鸭惊讶地看着他们。 地球鹅一下飞船就连连摇头：“哎呀，你们连个城市也没有，真是太落后啦！看，我们星球上的城市多美！” 地球鹅拿出一些照片给都都鸭。照片上全是高层建筑。 地球鹅在嘟嘟鸭星球上参观了一圈，摇着头，坐上飞船飞走了。 都都鸭拍了照片，开始建造城市。很快，Dudu duck星球上到处都是高楼大厦，工厂排放烟雾和废水，大型卡车排放废气 这时侯，嘟嘟鸭想游泳，可是，草地也经没有了。天空被黑烟笼罩，空气不再清晰，嘟嘟鸭们出门时不得不戴上防毒面具。它们心里难过极了，他们说：“我们过去的村庄多美啊！” 最后，都都鸭终于下定决心，在许多浓烟弥漫的工厂安装了环保设备。他们在高层建筑之间的空地上种植树木、花卉和植物。当这些树和花幸存下来时，来自世界各地的都都鸭子都来看它们。他们觉得绿草、绿树、红黄花衬托着高楼大厦。太美了。 本节评论：单老师的课堂生动活泼，运用图片、视频、实物等多种形式，整堂课绘声绘色、声形并茂，各个环节安排得当环环相扣。但是缺乏与幼儿生活相联系的环节，少了对幼儿生活中环保行为的指导教育。 幼儿园综合教学计划：绿化城市 综合教案《小手洗干净》及反思 本文来源：https://www.dywdw.cn/0ee1a87574232f60ddccda38376baf1ffc4fe3fd.html
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2022-05-30
