【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园礼仪教案《你好,邻居》》，欢迎阅读！
礼仪教案《你好，邻居》 活动目标： 1.了解自己的邻居，尝试与邻居友好相处。 2.体验邻里之间的互相关爱之情。 活动准备： 活动前请幼儿选择一户邻居，了解他们的门牌、家里有几口人等。 活动过程： 一、邻居，你好 ——请幼儿分享调查的结果。 教师：邻居家有几口人？你怎么称呼他们的？你和邻居一起做过什么事？ 二、亲亲热热好邻居 ——说说邻居受欢迎的原因。 教师：你喜欢你的邻居吗？为什么？（有礼貌地和人打招呼，轻声开门、关门，互相帮忙等。） ——与邻居相处的烦恼。 教师：你在与邻居相处时遇到了哪些烦恼？如果你碰到这样的情况，你会怎么做？ 场景一：晚上12点半，楼上的音乐声音依然放得很大…… 场景二：楼上的邻居浇花时，淋湿了你晒在阳台上的被子…… ——好邻居相处准则。 1.礼貌招呼：见面热情礼貌地打招呼，并行点头礼或招手礼。 2.礼让他人：见到邻居提、搬重物，要主动让路。 3.尊敬老人：在楼道里或窄小地方遇到老人，要主动让路，请长者先走。 4.正确称呼：一般来说，比自己父母辈分大的称呼“爷爷、奶奶”；与自己父母同辈且比父母大的，称呼“伯伯、伯母”；与自己父母年龄相仿或比父母小的，称呼“叔叔、阿姨”。 5.礼貌得当：借用邻居的东西要有礼貌，如轻轻敲门，等主人开门后用请求、商量的口气说明来意，归还时要表示谢意。遇到问题要主动沟通。 三、夸夸好邻居 ——幼儿两两结对，互相拍手游戏。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0ec3511fe75c3b3567ec102de2bd960591c6d953.html
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2023-01-23
