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教师节感言 本文是关于心得体会的教师节感言，感谢您的阅读！ 篇一：教师节感言 一年一度的教师节又到了，从小就听说父母给了我们身体，是老师给了我 们灵魂。教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的 赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳 动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。 教师的职业是影响 人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯。 当自己真正成为一名 英语老师时才领悟到它的真正意义。 这些年来让我深深体会到，想做一名老师，就要不怕吃苦，肯动脑筋，善于 专研教材，在工作岗位上踏踏实实的干。其中，对“有所学”进行积累，对“有 所失”进行反思，以往的每节课我都在做这样的工作， 会去总结上课过程中成功 实施的地方，影响学生的理解接受，语音标准，且情景设计很自然，过度连贯， 学生很容易接受。 在今后的教学生活中，我要不断的专研教材，多向前辈老师们学习，争取更 大的进步。我深知让学生学好英语有多重要，看似平凡的工作却也能不断实现生 命的价值。不求轰轰烈烈，但求无愧于心。 篇二：教师节感言 昨天是第二十五个教师节，算来，我离开教师岗位已经二十六年了。 我离开教师岗位的第二年设立的教师节， 这之前，我是一个乡村中学的语文 老师。城市和外地我不清楚，反正那时我们那里教师的地位是相当低的， 尤其是 在乡村。我不是说乡下人不憨厚，因为我也是乡下人。那时，我们国家的农业刚 实行责任 制不久，农业连年丰收，农民的日子是最美的 时候，不愁吃不愁穿， 有钱花。我那时的工资也就三十多元，还不如农民种几亩棉花来钱。收入低，又 没有权势，乡亲买平价化肥农药，我办不到；乡亲卖粮食棉花想得到一个高价钱， 我办不到；乡亲想买名牌自行车缝纫机，我办不到。几次办不到，求助我的乡亲 就失望了，说：你当个老师真没有啥用处。这话不止一个人对我说。那时年轻 气 盛，对我的刺激是可想而知的。于是我就下决心离开了三尺讲台。 作为一个没有任何后台背景的农家子弟，要想在社会上闯荡不是一帆风顺的。 尽管跌跌怆怆，我竟一步一步混进了许多人羡慕的城市。这不是矫情。然而，进 入城市本文来自于互联网，仅供参考和阅读 二十年来，虽然没有多大出息，毕竟站稳了脚跟。但是，近几年来，随着 工作 压力加大，时常怀恋当老师时那自在悠闲的日子， 有时就怀疑自己 是否适 合干目前的工作。我曾不止一次与我对桌办公的老兄聊起当教师的好处。 老兄也 是教师出身，深有同感。教师工资稳定，一年有两个假期。这比我目前起早贪黑 没有节假日工作，要强得多。可是，人在江湖，身不由己，再回教师岗位已不可 能。如可能，我相信自己应该是一个称职的老师，因为我以前的学生至今见了 面还夸我当初教学认真。可是，随着年龄增长和社会的熏陶甚至污染， 再回去我 也未必就是称职的。 好在我老婆至今还是老师，多少也弥补了我的遗憾。所以前年单位发动给教 育捐款，我就开玩笑说：我的钱直接交给老婆算了，因为我老婆就是教师。 篇三：教师节感言 坦然讲，在我的近几年的记忆里，有很多憎恨老师（准确讲是垃圾）的理由， 种种劣迹在脑海不时翻滚，如做假、剽窃、猥亵、强奸、体罚、谩骂、强行补课、 不务正业等等，人们通常以灭绝人性、令人发指来形容不足为过。想起这些，最 初是愤怒，其次是无能为力，再则是麻木不仁，最后祈祷此类事故不要发生在自 己或亲人的身上。所以，有人对老师进行猛烈开炮，笔者完全理解这种情绪激动 时的集中迸发。 后来，笔者细想，老师真的一无是处吗？难道真是天下老师一片黑吗？如果 我们都不尊师，这真是我们期望的结果吗？我们能够一棒子打死一船人吗……骂， 请不要针对老师这一职业，而是那些披着老师外衣的那一群狼。如果大伙不分黑 白地一锅端，对那些忠于职守的好老师是不公平的，也是不道德的。 笔者不否认，一些人憎恨老师是有原因的，而且是不可原谅的原因，恨之入 骨。但是，请扪心自问，从小学到大学，所有的老师都值得你恨吗？答案当然是 否定的！既然如此，那么我们就应该尊重我们值得尊重的那些老师。 因为我们从 老师那里所学到的东西，哪怕是一丁点受用，我们都应该言声谢，这同样是衡量 一个人美德的起码标准。 笔者始终坚信，绝大多数老师是好的，是负责任的，也是以身作则为人师表 的。如果我们片面性地否定老师，甚至辱骂老师，这是有失公平的，也是不客观 的。实事求是讲，我们“科教举国”还得靠老师， “人类灵魂的工程师”依旧是 老师，只不过被一些垃圾和杂碎玷污罢了。笔者以为，目前的情况是， “老师” 的外衣被那些垃圾和杂碎搞得污七八糟， 有一天，内衣也会搞脏吗？这个，笔者 不本文来自于互联网，仅供参考和阅读 得而知，但我相信是不会的，因为没有一个国人希望老师全片地堕落下去， 没有一个国人希望老师从我们的视线中消失。 更 老师走到这一步，引起“公愤”，与目前的大环境不无关系。同时，我们作 为学生的家长，是否在某个时候给了某些老师的可乘之机？从而漫延开去越搞越 臭？很多时侯，他们只是一枚棋子，老师也就不是纯洁的“传道授业解惑”那么 简单了。当然，对于那些处心积虑、不择手段、以公肥私，以及将学生视为狩猎 对象的老师败类，就另当别论。一个国家，一个民族，不可能没有老师，老师的 神圣职责依旧在。 民族兴旺，国家发展，绝对离不开教育，换言之老师的地位是不可取代的， 也是不可动摇的。这是千百年来都认可的真理，国内如此，国外亦然。而要遏制 老师中的劣迹现象，不是骂就能凑效的，也不是无视老师而如愿的。出路何在？ 笔者非专家学者，也非当权者，不敢妄言。但作为受恩于老师的我，在“教师节” 来临之际，由衷地说声谢！ 最后，请我们所有的老师，自洁，自爱，自重，自尊，恪守“学高为师，身 正为范”之警世恒言，此乃社会和谐，民族兴旺，国家强大与发展之根本。 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 本文来源：https://www.dywdw.cn/0eba48bfb107e87101f69e3143323968001cf4c7.html
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2022-03-20
![[心得体会]教师教育均衡的心得体会](/static/wddqxz/img/rand/46.jpg)
