收到你的来信我很开心对于中学生对老师总结教育的惩罚

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收到你的来信我很开心对于中学生对老师总结教育

惩罚

每到教师节,身处各地的学生们便会通过各种方式表达对老师的敬意。这不,有的学生寄来了卡片,有的则发来了短信,祝福老师节日快乐。每当面对这种情境时,我总是感到很欣慰,也体验到了作为教师的光荣与自豪。但当收到这一封学生的来信时,则让我陷入了沉思,信中是这样写的:姚老师,提笔祝你教师节快乐,感谢您这么多年来对我的照顾。如果没有你,就不会有我的现在。我也许会与父辈一样过着面朝黄土背朝天的生活,也许成为了在外流浪的打工族的一员。你是我生活中的指路明灯,指引了我人生的方向,老师,我能给你提出一个建议吗?儿年来,我始终埋在心里,不知如何向你开口。老师,您对我是了解的,我从小到大学习都很刻苦,成绩也很优秀,一直在学校年级中名列前茅。所以不论上小学还是中学我一直是老师表扬的对象。那时候,作为学生,我一直对老师的称赞深信不疑,感觉很受用,总觉得我在哪一方面做的都很优秀。老师,您还记得吗?那时的我,每次作文发下来,我都很激动,因为学生的优秀习作中肯定会有我的,您一定又把它当作范文在全班诵读。那时面对同学们羡慕的眼神,心里别提多美了。每次你都夸我的书写很工整,很整洁。其实,我的书写并不好,每当同学质疑时,您总是我最后的靠山,无条件地站在我这边。慢慢地,我也渐渐的认同了我的书写很好,因为那时,不仅您,其他各课的老师也都赞美我的书写。这种状态一直伴随我高中毕业,直到






上了大学。

随着与客户的交往,每每签单时,总会招来一阵善意的嘲笑,什么学历?初中吧。一次次的经历之后,我对自己的认识也客观起来,我的书写的确太糟,虽然笔画清楚,但总给人小学生的感觉。当然,这我不会怪你,责任在我。可老师如果您当年凭着您的人生阅历,指出我书写中的问题,说不定,从那时起,我认真练习,到现在也有一笔好字了。

几经思索,我明白了:作为教育者,对学生的评价一定要客观公正,要做到实事求是,注重实际效果,决不能太过分,以致让学生形成了一种错觉,认为自己各方面都很优秀,长此以往,反而不利于学生的成长。愿与所有的教育者共鉴。




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