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用爱心耕耘终生 题记：付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。只有用爱心善待每一位学生，才会在教育教学上喜获丰收。 记得教过一个叫学生课间喜欢各个楼层串门，特别喜欢到教室去聊天，预备铃响了不动身，上课铃响了才慢吞吞的往教室走，每节课都迟到，上课总是不能集中精神认真听讲，小动作特别多，有时还扰乱课堂，成绩也令任课老师很头痛。 一天我去检查卫生，看到她慢慢悠悠从楼下上来，我就在教室门口等着，等她上来后就问：“刚才忙什么去了呀？” 她左脚在地上颠着，双手插在裤兜里，扬着头，蛮不在乎的回答到：“我去上厕所了啊，回来晚了。” 看到她这样的神态、语言，我很气愤，真想把她批评一顿，让她知道老师的威严，我强压住心中的怒火，转念一想，她这样做，是不是有意为之？想令我在学生面前失态？或者真是因为上厕所回来晚了？还是有其他的原因？ 于是我就问她说：“是不是身体不舒服？” 她说：“没有，就是上来晚了。” 看到她这样的态度，我就明白了，她根本就没有想和我沟通，或者说她觉得这样的沟通没有必要。我意识到现在还在上课，不允许我们深入交谈，就让她回教室上课。我回到办公室后想，这样的学生怎样才能把她转化过来呢？ 我想必须要先了解学生的基本情况才能有所对策。放学后，找了两个与李某交好的同学，经过了解得知：她现在各种各样的习惯，以前的老师的批评对她没有什么用，父母都是质朴勤劳的农民，教育过程不起作用，家长和老师感到束手无策，到最后老师就放任自流了。 于是，我找她谈心。我知道她是一个上进、自尊的孩子，于是我向她承诺：对她永不放弃、永不抛弃，耐心地陪着她一起进步，直到走向成功的彼岸。同时提出要求，她也能对我做出相应的承诺。听完我真诚的谈话后，她眼眶有些湿润，她告诉我，我是第一个能够如此坦诚的和她谈话、把她当做朋友的老师，她愿意向我保证，现在开始努力改变自己。当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们共同努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。 付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。虽然我的事业永远也不能够轰轰烈烈、惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。 本文来源：https://www.dywdw.cn/070451e95ef7ba0d4a733b98.html
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2022-08-05
