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社会学概论课程的大学素质教育功能

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社会学,素质教育,概论,课程,功能

The function of university quality education in the

course of sociology introduction



作者：徐祥运[1,2];刘洪佐[2]

作者机构：[1]北京大学教育学院,北京100871;[2]东北财经大学公共管理学院,辽宁大连116025 出版物刊名：辽宁师范大学学报：社会科学版 页码：92-99页

年卷期：2018年 第3期

主题词：社会学概论课程;素质教育;应试教育;社会适应能力



摘要：社会学概论课程的素质教育功能往往被忽视。事实上,任何社会行动都具有社会性的底色,对其把握和分析都离不开社会学的分析框架。社会学概论课程具有深刻的素质教育意蕴,两者在理念上和功能上具有相当高的契合度。社会学概论课程可以提高大学生的综合素质,有利于增强大学生的社会认知、社会判断、社会行动与社会反思的能力。将社会学概论课程与大学生素质教育相结合,对于提升大学素质教育水平是一种新尝试,也是创新大学生素质教育培养机制的新探索。


本文来源：https://www.dywdw.cn/0337d4f9944bcf84b9d528ea81c758f5f71f290a.html

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