韦编三绝的解释和造句

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韦编三绝,造句,解释

韦编三绝的解释和造句



[释义] 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

[语出] 西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。” [用法] 主谓式;作谓语;含褒义

韦编三绝 → 绝无仅有 → 有口无心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 →天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆亡无日 →日薄西山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀

1 废话,老夫学富五车,韦编三绝,看过的书能活埋了你,上至天文地理,下至农学房中,无一不通,无一不精。

2 我只听说过韦编三绝,不知道他的三绝是指什么…… 3 孔子晚年习《易》,韦编三绝,相见恨晚。

4 孔子读易、韦编三绝,就连《论语》中也多处引用《周易》的词语。

5 这才有了这几日拿出韦编三绝的刻苦来补习这个时代一切的事,可等自己平静下心来后,结果发现还是一团的乱麻。

6 古往今来以勤奋精神立学、立志、立德和立业者如恒河沙数,悬梁刺股,韦编三绝、谓之勤学。

7 那一段时间,我整天都在苦读那笔记本,整天写了又记,记了又写,不分白天黑夜的看,虽然没有韦编三绝,也把它翻的破破烂烂几乎提不起来。

8 孙康映雪读书是挚,管宁割席分座是专,头悬梁、锥刺骨是激,匡衡凿壁偷光是醉,编三绝的孔子是勤。

9 刘老先生读书有韦编三绝的精神,所以他对每一本书的内容都了如指掌。 10 对于读书,他有着极高的兴趣,非得韦编三绝,完全读懂,方肯罢休。 11 刘老先生读书有韦编三绝的精神,所以他对每一本书的内容都瞭若指掌。


12 我们读书如果能做到韦编三绝,就一定会取的很大进步. 13 哥哥读书总是习惯反覆研读,简直到了韦编三绝的地步!

14 刘老先生读书有韦编三绝的精神,所以他对每一本书的内容都了若指掌。 15 我们要效法孔子那种韦编三绝的好学精神,不应虚应故事,不求甚解。 16 要想把这本书吃透,没点儿孔夫子韦编三绝的精神还不行! 17 哥哥读书总是习惯反复研读,简直到了韦编三绝的地步!

18 我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。 19 少年毛泽东韦编三绝,在文学上有很深的造诣。

20 十几年来,他潜心道家研究,韦编三绝,终于成为这一领域的大师。

21 老师总是告诉我们,如果读书韦编三绝,书本内容滚瓜烂熟,那么不管考什么样的题目都难不倒我们的。

22 一心一意教书,两袖清风育人,韦编三绝治学,四书五经通阅,六尘不染授业,七步成诗才气,八方桃李遍地,九洲学识无敌,十全十美第一。教师节快乐。

23 囊萤映雪艰苦历,韦编三绝学富五;勤敏敬业忠本职,熟读百卷知书礼;奋发图强立大志,孜孜不倦创佳绩;修身律己扬正气,文明千古芳百世。 24 孔子读《易》韦编三绝、匡衡凿壁借光的美谈千古传颂。

25 孔子学易至于韦编三绝,积功力久,发此感慨,再给我五年或十年,在易上更加深入,可以减少犯大的过失。

26 岂不闻‘焚膏继晷’,‘悬梁、刺股’乎?没有韦编三绝,何来腰紫衣金!跟你说这些是对牛弹琴,你这笨牛就老老实实困觉吧。

27 饥乃加餐,倦然后卧,学然后知不足,然后补憾,方有韦编三绝、孙敬悬梁、牛角挂书、凿壁借光、映雪囊萤、以荻画地、圆木警枕、程门立雪等等的故事。 韦编三绝造句的人

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