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走进英语新课程创新课堂教学行为

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走进英语新课程创新课堂教学行为

钱佳

【期刊名称】《文教资料》 【年(卷),期】2006(000)029

【摘 要】我国基础教育课程改革正在全国范围内展开,课堂教学是新课程实施的基本途径和核心环节.本文论述了英语课堂教学应遵循的原则、特点及类型,新课程的教学设计与传统教学设计的差别及其基本流程,英语课堂教学模式及基本程序. 【总页数】2页(P51-52) 【作 者】钱佳

【作者单位】南通市新桥中学,江苏,南通,226008 【正文语种】中 文 【中图分类】H3 【相关文献】

1.推进新课程，走进新课程——英语课程标准是课程实施与教学的指针2.新课程理念下的教师教学行为研究——对思茅市中小学英语教师教学行为观察与分析3.转变教学行为 走进新课程4.推进新课程，走进新课程——英语课程标准是课程实施与教学的指针5.新课程改革背景下英语教师教学行为的转变

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本文来源：https://www.dywdw.cn/00e803dfef3a87c24028915f804d2b160a4e8611.html

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