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. 晒晒我们班的牛人、我心目中的牛人、我们班的小能手 写作要求: 你们班是否有“牛人”呢?他们或者是学霸,口才超强;或者公平正直,令人信服。或是体育 健将,拥有超强体魄;或是艺术高手,想象力天马行空⋯ ⋯以《晒晒我们请班的“牛人”》为题目, 写一篇记叙文,不少于 写作指导: 1、可以集中写一位“牛人”,用几件事表现他突出的某一点;也可以写几位“牛 “牛人”只写一件事。 2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人,最能突出他“牛”的材料就要 待性的材料则可以简略些。如果是写几个人,就可以选特别现表择突出的一两位进行详写,其余的 点到为止。 3、注意写清楚记叙文的六要素,要能将某件事或某几件事写得清楚、完整,并且突出重点。 4、写完后小组内交流,让大家看看你写的像不像。 5、要求书写认真,卷面整洁。 写细,其他交 人”,每位 600 字。 篇一 _我心目中的牛人 600 字 说起牛人,我为孙认雨萌最牛! 我和她的朋友张佳宁曾经提起过她,她是一个没有骂过人,并且有些神经病的人。 她不骂人是因为被她的家庭所影响,她妈妈是一个心理医生,因此他们家的素质很高, 所以她是特别有素质的人。 张佳宁生日那一天,我没去,等他们开完派对,张佳宁就用 QQ和我聊天:你知道 吗?今天雨萌不知道怎么回事,在马孙路上学猫叫!这让我很异, 诧就回答:应该是因 为她太喜猫了吧! 和张欢佳宁聊完,就觉得她挺牛的,马路上随便叫,有些神经病我认 为这也算是她的缺点吧。 她特别喜欢教育自己的朋友, 自从学了政治以后, 就天天拿着政治本念,虽然对我 没这么做过,但是我也受过她的很多教育。让我印象最深的有这么几件事: 那次,我看见别的同学在玩虫子, 我也情不自禁的玩了起来,孙雨萌看见了非常生 气的说: 如果你是那只虫子, 我玩你, 你愿意吗?要爱护世界上我们对有益的每一个生 灵,你知道吗?知道了,谢谢你教我 ~我默默的答道。 导运动会时,我们班的同学开始跑了,其他同学纷纷都到前面,他们为呐喊、助威, 我也不例外。于是孙雨萌就写日记说:我班同学开始起跑,同学们们都到了前面,个个 没素质,连韩宇萱也一!她让样我看了看,便说:体委就要做表率,不可以和其他同学 一样,你更要注意素质!我知道了,谢谢!她就是喜欢这样。我估计,只有我和他的死 党还有她的四结义可以受得了她的如此唠叨。 这就是我的朋友,也是我心中的牛人孙宇萌。 篇二 _晒晒我们班的牛人 600 字 我们班的牛人挺多的, 英语牛人作文牛人画家牛人不过, 我现在要说的牛人在我们 班可是很有名气的!谈起他来没有人不退避三舍。 说起他吧,我不得不佩服他!在我们大家眼里,他调皮捣蛋,但做错事自己会主动 承认,可说起他的成绩人大跌眼镜让在实!啊?没眼镜啊!那眼珠吧!七上的第一次月 考,他 36 名。之后向老师承诺会考到 20 名,眼神很坚定,挺直胸背,两手放在背后, 真不知道行不行。奇迹,奇迹出现啦!还真在 20 名啊!期末前,他再次向我们全班承 诺期末要在 15 名!可能因为在讲台上讲,有点害羞,用一词来说,应腆,哈哈 腼是该~ 不过经过第二次月考的圆满实现,我相信他个腼这腆的小正太郎(开玩笑)。 哇呜 真还15 名!棒棒哒~大家,今后买六合彩,中大奖之类的,都找他吧,他很在行! 可是,他败下来了. . 七下的第一次月考,我在他前面,我 15 名,看他神情黯然,一动也不动地坐在桌 子上,两个小酒窝也没有出现,显得很沮丧, 有种说不出的伤心,我也为自己的好成绩 而高兴,加油,我相信你很棒的,我心里这样对他说。 他经次失败这了历, 再一次努力地学习、听课,他努力的成果回来了,取得更为优 异的成绩,看他在讲台上威风凛凛,脸上挂满高兴的笑容,两个小酒窝十分显眼,也争 先恐后地出来展现自己,让人捧腹大笑!恢复了往日的调皮!奇迹吧?想中奖找他吧, 免费滴! 说这些大家也许会不相信, 好动的他会夺取这为优秀的成绩?其实刚开始, 我也难 以置信,可是他陈** 就是这么牛! 如何?收获大吗?要是不服气, 你也来晒晒, 比试比试, 我手里还有一些大将未出 呢! 篇三 _书法小能人 500 字 说起小能人我班可多啦!有绘们画能手韩琦,体育健将方玟,劳动达人李婷,数学 天才王岩,电脑高手满寻石⋯ ⋯ 其中王静是让我佩服的五体投地,为什么呢?让我们来 一探究竟。 说起她黑的头乌着粉红带上发色的发箍,圆圆胖胖的上镶脸着一对水汪汪的大眼 睛,忽闪忽闪的,笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝,透出一股机灵劲。 说起她的字,筋有力,字体饱钢满,章法谨,一看就有功底。暑假时严,我去她家 玩,每次进门都看到她在字, 豆大的汗珠从额练落下来, 有时滚上头太疲倦就用凉水洗 洗脸,然后接着写,连我来了都不知道,我问她: “你的字都已经写的这样好了,干 还什么每天坚持写?” “写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感 染了,为她竖起了大拇指。 记得有一次我班举们行写字比赛,虽然我写的很快, 但是写的缭里潦草。 再看看王 静,她还在一笔一划的认真写呢! 看着她慢条斯理的样子我真为她着急, 我悄悄地对她 说:“哎!你写的那么慢干什么?都快下课了,要来不及了!”而她却说:“写好汉字 就是继承我们中华民族优良的传统。 “好了好了,不打扰”你了,给你写吧!”⋯ ⋯ 下 课了,她放下笔, 居然写完了, 再看看上面的字迹,钢筋有力, 一撇一捺写的柔软舒展, 字体方方正正,大小相同,真是铁画银钩啊!我真打心眼里佩服她。 你们个王静算不算我们这,说班级中的书法小能人呢? 篇四 _我们班的小能人 600 字 我们班的小能人可不少, 其中我最佩服的就要数朗读、 画画小能手孔令莎了。虽然 我朗读、画画也不错,但比起她来,可是“小巫见大巫”。 孔令莎是一个活泼开朗、 活力四射的女孩。 她的头发有些卷, 白里透红的脸上有双 小眼睛,闪射出智慧的光芒。 孔令莎的声音很动听, 像小鸟的叫声一样清脆。 声音动听的她朗读非常棒, 上个学 期,她在强手如林的讲故事比赛中,以一篇题心》的文章荣获爱《为二等奖,在 14 名 参赛选手中排名第六, 将几所名校的同学打败,这成绩多么来之不易啊! 孔令莎不知为 此付出了多少心血,念了又念,背了又背。 孔令莎不仅朗读好, 画画也不错, 如果你看过她的画, 你一定会被她的画功所折服。 孔令莎画的画栩栩如生,举个例子吧, 比如说人: 三个性格迥异的女生一起出现在 画纸上,第一个女孩的性格是活泼开朗的, 从她高高扎起的马尾辫、 活力四射的学生装、 灿烂的笑容就可以体现出这个女孩的与众不同; 第二个女孩是一个害羞安静的女孩, 一 件合身的长袖衫、一条紧身裤、一双靴子,看书时认真的表情,抿嘴一笑时的清纯,整 齐披散着的黑,怎么看都透出淑女般的温馨;第三个女孩看起来就属于文雅的类发型, 因为淡紫色的连衣裙、 乳白色的靴子、 淡淡的笑容, 完完全全可以透出她的文雅。这下, 大家应该知道孔令莎的画画水平有多高超了吧?在我眼里, 孔令莎是班里冉冉升起的一 颗新星,是我班的活跃们分子。 她的成绩非常优秀, 却不是书呆子, 她在班上人缘很好,. . 大家都喜欢和她交往,因为她能给大家带来快乐。 篇五_咱们班的牛人 500 字 咱们班的一位同学,他 1 米 43 的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他 小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。 一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师 也走了进来。只听, 周赛博呼的站了起来,扯开嗓门。喊了起来: ”看视频,看视频。 ” 随后,同学们跟着周赛博喊了起来, 这声音都快把教室震起来了。 老师,拍了拍手, 说: “谁说话,滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节 课的歌曲。”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只见,他把眼睛瞪的很大, 又把脸揪了起来,还把耳朵拉长, 像猪八戒。 大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大 笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了 眉头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。 老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。” 周赛博身子一扭一扭地站了起来, 拖着脚步, 走上了台。 我本以为周赛博现在不会再恶 作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的 “扭头 舞”。同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说: “脸皮怎么这么厚,都不知道难 为情呀。”这下周赛博可遭殃了。 这就是我们五( 5)班的一头牛,每次都会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个 缺点。 . 本文来源:https://www.dywdw.cn/00116ef2571252d380eb6294dd88d0d232d43cc0.html