虚拟现实技术在数字特效课程中的应用

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虚拟现实技术在数字特效课程中的应用

作者:马安佳

来源:《传媒论坛》2019年第07

要:对于目前关于电影,电视和特效的相关课程中,虚拟现实技术是本课程的核心。以前,在影视特效和特效课程中,教师主要讲解了本书的知识,并给学生们举了一些例子。然而,目前的技术发展非常快,以前的课程很难让学生有兴趣学到一些知识。并且由于枯燥的学习方式,也很难让同学们取得进步。因此,教师必须改变教学方法,通过使用虚拟现实技术提高学生的学习和教学效果是非常重要。本文详细分析了虚拟现实技术在后期制作以及特效课程中的应用。

关键词:虚拟现实技术;影视后期;特效制作;应用

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 2019 07-0-01 一、引言

随着时间的发展,新的科学和技术在人们的生活中变得越来越重要,例如,虚拟技术在现代社会中被广泛使用,改变了人们的生活方式和思维模式。这一技术既适用于个人,也适用于电影和电视的特效和后期制作,并为相关教学人员的教育理念、教学方法和教育组织的改革提供了新的机会。本文首先讨论课堂方面的问题,并讨论虚拟现实中的特效在电影和电视后期制作课程当中的使用。

二、当前课程的教学方法的改变 (一)当前课堂教学所面临的问题

影视特效和后期制作课程的内容主要用于电影或动画的后期处理,以便能够形成包含特效的完整影片,使得文本和电影动画对声音的能够找到归属。最重要的学习软件是After Effects。电影和电视的特效和高质量的后期制作课程应该能够通过课程的质量和数量表现出来,并且效果的质量与质量的数量相对应。学生代表了课程的本質,为了发挥主要作用,他们必须自己参与和学习。目前的课堂是学生遵循老师教学的一个阶段,虽然他们也从某种意义上使用了多媒体,但他们并没有从根本上改变传统的教学方法,也没有激发学生的学习兴趣知识会更新。

(二)虚拟现实技术给课堂带来的改变

以往的课程没有引起学生的学习兴趣,但随着虚拟现实技术的出现,教师的教学方法也发生了变化,使得学生对课堂的兴趣有所提高,学生学习效率也因此得到提高,从而使得虚拟现实技术得到掌握,电影和效果的生产能力得到提高。它同时还改变了学生观看后期制作和特效


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