向阳花开幸福前行

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去年有幸加入三小这个大集体。也因缘分,和602班的同学们相遇。与他们第一次相见的画面仿佛还定格在我的脑海里。可转眼间,一年的时光已匆匆而过。回首这一年,我与孩子们一起快乐,一起难过,同时也一起成长。下面把自己这一年的班主任经历做一个总结,与大家一起分享。 这一年,要说自己做了什么?归纳起来就是五件事情。

第一件事情:让学生快速地接纳我。去年刚刚来到三小,新接手602班。我与孩子们彼此都是陌生的。而且对于六年级的孩子,他们的心理,他们的情感正处于一个特殊的时期,不可预测。如何才能让他们不排斥我,这是我作为新班主任的第一个挑战。在心理学上,人与人的相处有一个很有意思的现象,叫做第一印象效应。你给别人的第一感觉,90%会在对方的头脑中占据主导地位,而且很难消除。所以我让学生快速接纳我的秘诀就是建立良好的第一印象。比如在开学第一天,我对同学们说现在你们的名字我一个也叫不出,但是我保证两天之内记住所有人的名字。同学们一下了来了兴趣,还要和我打赌。两天之后,通过努力,我成功地叫出了每个孩子的名字。而且我记得,我每叫出一个孩子的名字,那个孩子就特别的开心。在这件事情之后,同学们一下子就和我亲近了起来。还有,我了解到六年级的孩子特别喜欢一类老师,那就是博学的老师。所以,精心准备,每次上课,每次讲话,只要有机会,我就会自然地在孩子们show一把,内容五花八门,许多专业名词,数据,甚至古代历史,奇闻异事都会从我的嘴里冒出来,一下子就把他们吸引住了!像这样的小心思,在开学的第一个星期还有很多,过自己努力,602班的同学很快地就从心里上接收了我!这为我顺利开展班主任工作打下了坚实的基础。

第二件事情:了解学生真实的情况。我们都知道,上一堂好课,你首先得了解学情。同样,要治理好一个班级,你得了解班级的每一个学生。在刚接手602的时候,我马上就去前班主任魏优婧老师取得联系,询问班级情况。魏老师非常负责,为我列了一张表格,里面有她对每个学生的了解。在魏老师的帮助下,我很快了解了班级的第一手资料。开学初,我又马上下发了学生信息登记表,让家长填写。除了基本的信息之外,还有两条是家长眼中的孩子,家长对老师的要求。因为从这两天里面我能看出很多信息,为之后的工作去提供方向。在学校里,


努力走进学生的世界,通过学生了解学生。很快,我就比较全面的了解了班级的学情班况。比如:班级纪律比较松散,但其实班级里很大一部分学生不希望这样,他们再给我留言的时候都希望我能够严一点,把班级风气管好,很意外,这是学生自己要求的。又比如:有个别同学还给我出谋划策,点名某个同学是刺头,让我多加关注等等等等。有了这些信息,然后我就以此为基准,制定自己的班级管理计划。 也就是后面的第三、第四、第五件事情。

第三件事情就是提升他们的学习成绩。第四件事情就是重塑班级的良好班风。第五件事情就是让他们快乐的在学校里生活。时间关系,我举两个例子与大家分享。

提升学习成绩方面。我主要从课堂入手,我认为课堂40分钟是最关键的。我特别注重孩子学习能力的培养。为了这个,做了很多,比如每一堂课,我都会去知网里下载许多了课例,尤其是特级教师的优秀课例,我每次都会结合学情,去分析,去借鉴,去创新,在每堂课上都想带给学生一点不一样的东西,通过一年的努力,在语文科学,孩子们的成绩有了明显的进步。

重塑班级的良好风气方面,这让我很苦恼。因为这个时候,你必须做一个恶人。但你又得把握一个度,不然会得不偿失。我怎么做的呢?就是陪他们一起。记得有一次,我们班出操特别乱,为了整治风气,我罚他们体育课站一节课。同学们哀声载到,我也不去理他们。到了体育课,他们很自觉的站好了;我就说:我是你们的班主任,你们犯错,我也有责任,所以这节课我陪你们罚站,我又说,阳光太刺眼了,来,我们位置换一下,让阳光朝我,你们背朝着阳光站。你看,我罚他们,但陪他们一起受罪,而且处罚的时候还替他们考虑。同学们都很惊奇,也很感动,那一节课我们站了一节课,之后,班级出操纪律有所好转。高年级学生其实就像一个小大人一样,你耐心地和他讲道理,真心地为他考虑,他们自然会回报你!

一年中,与602班同学们之间发生的事情太多,说也说不完,他们说,谢谢我,教会了他们许多,我其实也要谢谢他们,教会了我许多!

最后,很庆幸,能在这一年中,遇到他们!谢谢!




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