近三年的工作总结

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工作总结



近三年的工作总结

一、团队协作力量得到加强,自身素养不断提高。 近三年来,随着年龄的不断增长,我也渐渐成熟起来,遇事镇静冷静,改掉了以往“一触即跳”的坏毛病,并在工作中多学他人特长,择善而从。特殊是20xx年担当学校语文教研组工作以后,在工作中我遇到了这样或那样的困难,我能做到与学校领导多请示,多汇报,加强沟通,能够团结语文组全体老师,大家群策群力,通力合作,共同完成学校教学讨论工作。在与其他班级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的教研工作,在大家的协作下,每学期的教研工作都能顺当完成。三年来,在教育处的指导下,我组织开展全校青年老师基本功竞赛一次,课堂教学观摩达50节次,教学理论学习3次。除此,我还组织语文组做好听课笔记的材料整理工作。

二、学识见闻不断增长,促进教学工作良好开展。 现代社会,日新月异。所以我特别重视学习,平常主动参与培训和提高学历教育课程学习,主动利用网络有用资源,我深切体会到:当一名语文老师的不易,由于传统的教学方法已经不适应当前的课改,从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃,不学习则落伍。语文学科涉及的学问面广泛,它对老师提出了更高的要求,除了学习理论文章外,我还学习文化学问方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,主动参加教研组的.备课,听课,评课,观摩,研讨活动,不断汲取新奇血液,以适应现代化教育的需



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要,使自己的课堂教学跟上时代进展的脉搏。通过这一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。还不断进行课堂反思,并随时修改不恰当的教学方式。让自己在每节课中有所获。

三、工作力量得到提高,更好地服务工作大局。

近三年来,我分别担当了三、四班级语文《心理询问健康》音乐》等学科教学工作。多次接手中班级,担当班主任。我深深知道,中班级教学在整个学校阶段起到承上启下的作用,发挥着桥梁枢纽的作用。所以在工作上,我任劳任怨,不敢有一丝怠慢。在教学中,我坚持了教学六仔细。除了做好作业全批全改,还坚持订正,大胆尝试随堂作文教学。课堂上我努力让同学感受到一种亲切,和谐,活跃的气氛;我努力使自己成为同学的亲热伴侣,让教室也转变成为同学的学堂;我努力让不同层次的同学得到充分的呈现与培育。所以在课堂上有限的时间内,每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。一个班级中难免有学习看法不端正,接受力量差的学习困难生。对于这样的同学我虚心向有阅历的老师请教,查找到了适合的方法:我将同学按学习状况分为三批,让学习基础差的同学早上完成清洁区的清扫工作,下午支配学习好的做小老师帮扶带动他们利用文娱节进行学习。我则不定时下班督查,辅导。这样既保证有时间辅导同学,也能让同学在小老师的关心下相对轻松的学习。

在班主任工作方面,我也是尽心竭力完成学校下达的各项任务:做好开学工作,填写各种票据、收据,组织开展课外活动、每天至少



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