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周记的教育作用与特色班管理

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周记的教育作用与特色班管理

李文全

【期刊名称】《中小学班主任谋略》 【年(卷),期】2004(000)001

【摘 要】周记，每周一记，自由发挥，随心写来。 【总页数】1页(P44) 【作 者】李文全

【作者单位】四川省绵阳市火炬中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G635.1 【相关文献】

1.“最后一班岗”的坚守——记供水厂13号水站站长周建国2.特色管理,造就亮丽民族班——浅谈寄宿制民族班的管理3.建设特色班站文化推动班站管理向文化管理迈进4.周记是师生沟通的桥梁--浅谈藏族班学生写周记的好处5.以“周记”之石,攻“德育”之玉——论周记随笔作用于班级管理的实践

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本文来源：https://www.dywdw.cn/a3868352084c2e3f5727a5e9856a561252d321ac.html

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