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2022年中学教育教学工作方案范文 **—**学年中学教育教学工作方案 为顺利完成**—**学年教育教学工作，特制定本方案 指导思想 以科学开展观为指导，认真贯彻落实?国家中长期教育改革和开展规划纲要?，坚持“成功教育〞的办学理念，积极施行有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步标准办学行为，深化施行素质教育，走内涵开展、特色办学之路，不断进步教育教学质量，继续标准学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，灵敏扎实地搞好教与学的理论活动，全面推进课改良程。全面提升学校管理程度和办学品位，努力办政府和人民双满意的教育。 总体思路 标准教学管理，健全机制、完善制度，深化开展校本教研系列活动。更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素质。强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理标准化、全面育人个性化。 工作目的 1、结实树立质量意识，要紧紧抓住教育质量核心地位不放松，结实树立以质量求生存、谋开展的强烈质量意识，确保“有效教学质量提升工程〞获得显著成效。 2、在全体老师中全面开展“明确新目的、提升新境界、争创新业绩〞主题教育活动。充分激活和调动广阔老师敬业奉献精神。 3、立足课堂，加强研究，进步老师素质和从业才能，从教学和管理两方面提升学校办学品位。素质教育深化施行，继续开展听评课活动，加强同科研究，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深开展。学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探究特色课程教育，使学生学业和身心全面开展。 4、教研教改工作有效性将进一步进步。以“有效课堂〞和“学案教学〞为中心的教研活动深化开展，主体型课堂教学形式课题研究有所打破，校本资源有效开发。 5、教育现代化学校建立力度将进一步加大。教育信息化建立步伐明显加快，数字化校园建立程度有较大提升。 6、落实“五标准〞要求，标准办学程度。 7、师资队伍建立力度加大。全面落实职务与绩效两项考核，把教育质量考核与岗位设置、老师的晋级、级效工资发放相结合。老师专业化成长程度不断提升。 8、教育关注民生工作深化进展，扶贫助学落实到所有家庭困难学生。进一步强化助学控流工程推进措施。 9、做好校园环境的美化、净化工作，加快教育根底设施建立。加强综合治理，推进“六创立〞工程，全面改善办学环境。 10、平安工作上台阶，稳固“平安校园〞、“和谐校园〞创立成果。 分年级教育目的 1、七年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、乐学。 2、八年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步进步学生的认知才能，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面进步。 3、九年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在**中考中获得打破。 工作要点 一、完善校本教研制度，大兴教学研究之风，追求课堂教学的高效益 1、围绕学校十二五规划提出的“标准办学、特色办学，打造优质品牌学校〞的办学思路，认真分析目前开展的优势和忧患，选择校本教研为打破口，制订三年校本教研规划。实现以学校为研究阵地，以老师为研究主体，以学校、老师和学生开展为目的的理论性研究。 2、完善校本教研制度，建立“一课三议〞形式，即一节课由听课人评课、上课老师自己反思评价、教研组进展议课三个环节组成。倡导认真听课、真诚评课、有效议课，发挥教研组长和备课组长的学科引领作用，进步教研组、备课组活动的实效性。 二、推崇高尚师德，加强校本培训，打造高素质的老师队伍 1、制定切合学校实际的校本培训方案，培训中做到以师德教育为首，理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学理论相结合，做到发现问题与教学反思相结合。 2、营造“勤奋进取、务实创新〞的校风，秉承“严实精实〞的教风。通过系列培训活动，强化老师全员育人、全面育人的观念，帮助老师关注教育形势和动态，进步老师思想程度和业务才能。 三、深化课题研究，注重过程性管理，提升学校教科研程度 1、加强对学校“有效课堂〞课题的指导，理解课题的进展情况，协调有关问题的解决。标准课题研究制度，按照施行方案的要求，重新调整各子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的详细施行方案，包括学习安排、操作步骤、目的达成情况等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a2d403411dd9ad51f01dc281e53a580217fc5058.html
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2022-04-03
