【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中心校线上教学第六周工作通报》，欢迎阅读！
中心校线上教学工作通报 XX中心校线上教学工作有序开展，我校教师合理转换教学模式，快速调整，分学科合作交流研讨，根据学情设计不同学习任务单，以任务学习为主导、以学生自主学生为前提，充分调动学生的学习主动性、积极性，让孩子们居家学习也能“疫”路绽放。 语文组：XX小学四年级万XX老师每天鼓励学生参加早读，为班级创设一种良好的“云早读”学习氛围，培养学生养成良好的阅读习惯。课后认真查看学生的课堂笔记，全面掌握学生们的听课情况。通过直播授课讲解知识重难点，同时注意梳理知识结构，保障学生每天学有所获。为丰富学生居家生活，万老师将运动、绘画、劳动、手工创意等小活动融入课堂，调动学生学习兴趣，也增加了居家乐趣。 数学组：XX小学五年级熊老师根据作业的难易程度、针对有代表性的题目，进行视频直播讲解。科学布置适量作业，对所学知识及时复习和巩固，对学生课后作业及时评定，评价语言和形式多样化，激励孩子们积极的参与学习中。 英语组：XX小学三年级张老师课前及时将学科任务清单发到班级群，任务单设置详细、合理。从课前的早读提示，到课后的追踪辅导，张老师把握有限的学习时间，以“有效教学”为重点，培养学生自主探索、合作交流、积极思考和操作实践的学习能力。 不负韶华、万物可期。疫情虽然让师生被迫居家，却不能阻挡师生对知识的渴望与探索，让我们期待疫散云开，所有美好如约而至。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9eed48f1b3717fd5360cba1aa8114431b90d8e35.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-02-08
