12.9文艺汇演方案

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2012年老凹坝中学12·9文艺汇演活动方案



一、指导思想

相约201212月,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下:

二、活动主题:弘扬爱国精神 构建和谐校园 三、参加对象:老凹坝中学全体学生 四、汇演时间:129日左右 五、汇演地点:学校舞台

六、活 总负责:史校长

艺术指导:吴遥老师 节目统筹:唐训老师 舞台布置、拆出:全体综合组成员 音响控制:王刚主任

后勤服务:史斌主任 学生纪律、安全:各班班主任 节目主持人:待定

后台工作人员:全体综合组成员(其中陈阜臻负责收分;李海铧负责记分;何德富负责算分;郑永负责送分) 稿:马启兴老师 节目衔接:吴遥老师

奖状拟写:朱明、余代阳老师 摄影摄像:史睿

评委:史校长 李校长 唐校长 陆海靖 杨铌镯 卢凤英 吴长江 王丽娜 七、具体要求 ()节目征集 1、节目构成内容 1)歌曲类

(1)歌颂祖国,弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族,美声类);

(2)青春、阳光、健康、向上的歌曲(能够反映学生们充满活力的校园生活反映教师无私奉献的创业精神等) 2)舞蹈类

(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈; (2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈; (3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等; (4)相关主题歌曲的伴舞。 3)曲艺(语言)

(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品; (2)经典的传统曲艺类节目; (3)音乐诗歌朗诵。

4)其他类:包括器乐表演、时装秀、技能表演等。 2、节目征集须知 1)节目来源

以班为单位,每班一个节目,选送具有班级特色的节目;

2)要求:能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。 3)节目征集时间:2012112020121130

4)节目征集方式:由各班主任报至唐训老师处,相关伴音送至王刚处。(选送节目的音源必须是质量较好的cdvcd其它存储媒体)

(二)参赛办法

比赛顺序采取抽签方式进行,第一顺序者可以进行一次复赛。 ()奖励办法

七年级组:设一、二、三等奖各1名;八、九年级组:设一、二等奖各1名,优秀奖1名。

组织奖:1名。

奖金及奖状:第一名奖奖金200元,奖状一张;第二名奖奖金150元,奖状一张;第三名奖奖金100元,奖状一张;组织奖奖金100元,奖状一张。 (四)活动总结及颁奖

1、总结:唐训老师 2、颁奖:唐加品校长



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注:如有变动另行通知、并请各位老师提出宝贵意见

一、文艺汇演议程:

1.升国旗; 2、李启桦校长给学生讲解有关12.9的知识。.

3、唐加品校长致开幕词。 4、文艺节目汇演。 5、总结 6、颁奖 二、评分标准。



老凹坝中学“12.9”文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。

(一)每个节目满分10分。其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。去掉一个最高分和一个最低分,取剩余分数和的平均分为最后得分。

(二)细则:

1)表演状态(2):演出服装、化妆到位0.5分,表演者动作恰当得体0.5分,表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。

2)节目内容取材(2分):创意新颖0.5分,自然健康0.5分,能展现当代中学生的精神风貌1分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

3)表演艺术水平(2):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感1分。歌曲演唱者:声调准确0.5分,音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。

4)节目背景设计(1分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。 5)节目时间控制(1分):整体时间要求8------15分钟;不够8分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

6)节目整体感觉(2分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

本标准仅供评委参考,请各位评委认真阅读,公正评分。 (三)节目内容基本要求:

1、健康向上、富有思想性; 2、形式活泼、主题突出、艺术性强; 3、服装整齐、动作大方、整体效果好;

希望各班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。

纳雍县老凹坝中学 2012112

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本文来源:https://www.dywdw.cn/8289d5206c85ec3a87c2c5e3.html

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