幼儿园教师教育笔记《我来帮你梳梳头》

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幼儿园教师教育笔记《我来帮你梳梳头》



教育笔记:我来帮你梳梳头

小朋友们听着《虫儿飞》的音乐起床了,他们穿好了衣服,喝完了水,老师帮助女孩子梳小辫,有的梳头发的小姑娘非常快乐地来到老师身边,老师一搂住她,她就露出很开心的表情,我也同样露出微笑,和她进行着交流,听到别的地方有喊的声音,我看了一下,这时候,我发现有的小姑娘头发较短,也在用小眼睛看着我,这个时候,我们班的王浩然,一个小男生,他看着我,摸摸光头对我说:老师,还没有给我梳头呢。我听到了,心想,是呀!这是一个小朋友和老师交流的机会,小朋友们都想和老师抱一抱,让老师亲切的抚摸他们,同时,也是老师和孩子们进行情感交流的良好时机。于是,我对小朋友说:每一个小朋友都到老师这里来。小朋友一听,很快地来到老师的跟前,有头发的小朋友,老师帮助他们梳头发,头发较短的小朋友,老师就将她搂过来,也用小梳子帮助他梳一梳,摸摸小脸蛋,看着男孩子羞羞的笑脸,我也是从心中感到快乐,这就是孩子们,他们从这里得到微笑,同样会将更多的微笑回报给你和他人。

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