教学随笔

2022-04-01 01:34:28   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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随笔,教学

如何为人师表

——伴我成长

“师者,所以传道授业解惑也。这句话出自韩愈的《师说》意思就是老师不仅仅是个简单的教书本知识,还要教授学生为人处事的道理,并且老师要言传身教。想要成为一名优秀的教师就要真正的做到“传道”“授业”“解惑”,更重要的需要具备三颗心分别是:爱心、耐心和责任心;三心合一,这才是为师之道。

时间匆匆,不知不觉一个学期即将结束。在这个学期里让我受益良多。在这个大家庭里面教会了我作为一名教师该有的品德,想要成为一名优秀的教师需要具备的条件,给了我成为一名合格教师的机会。在这个学期里,通过课程的锻炼以及听取优秀教师们的课,学会了如何去授课,如何授课才能受学生喜欢。

我作为一名信息技术教师,在信息技术的教学上遇到过很多的问题,一是在机房上课时的纪律问题,由于孩子们贪玩是他们的天性,电脑可以玩游戏,看电影等等好玩的东西,很容易让他们忘记了课堂,如果不能很好的掌控课堂,将无法开展课程;二是由于信息技术课程一周只有一节课,与学生接触的时间少,少同学姓名也叫不出来,学生会误以为得不到老师的关注而不喜欢学习。遇到的种种问题,通过吸取学习前辈老师的教学经验,把问题一一解决。从中得出了几点重要的教学规律:

一是激发兴趣,调动学生的积极性。把枯燥的理论上得轻松风趣,激发学生学习的热情和兴趣,现在的学生已经不是说大声


喊骂他们就能够学好,如果是枯燥的课堂谁都不愿意听,传统的那种教学方法已经跟不上节奏了,我们要从学生的根本出发,学生喜欢的东西去构思教案,吸引学生跟着我们的思路走。

二是精讲多练,集中学生注意力。坚持“教师为主导,学生为主体”的教学结构,课堂是学生的课堂,学生为主,老师只是一个辅导作业,所以要做到精讲多练,把书本繁杂的语言内容步骤方法简单化,用自己的话语组织起来以便学生理解,然后多给学生上机操作练习,通过操作练习发现问题解决问题,抓住学生的注意力,把课堂层次分明,把气氛活跃起来。

三是加强课堂互动,与学生打成一片。我们常常换位思考,站在学生的角度,思考备课,以学生感兴趣的事情作为教学方案。在课堂上避免传统的一问一答的方式,这样会把课堂变得枯燥无味;要多与学生进行互动,例如通过游戏教学法,让课堂气氛活跃起来然后进行教学,这样会事半功倍。

四是提高教师的自身素质魅力,和谐师生关系。我们作为教师需要学生尊重,同时我们也需要尊重学生。为人师表就是言传身教,要以身作则,给以学生一个好榜样,才能够让学生信服,才能够开展教学,把师生的关系拉近是我们教师能够很好地开展教学的重点之一。和谐的师生关系能让课堂更加的融洽,现在的教学提倡师生平等,共同学习共同进步。

作为一名优秀的教师必须得不断的提高自己的业务水平和教学水平,不断摸索总结自己的教学经验以及借鉴优秀的教学方法


充实自己的的教学思路;多阅读教育名著学习如何为人师表,何教学丰富自己的知识海。作为一名信息技术教师更要与时俱进,不断充实自己。


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