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区域故事之娃娃家 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 区域故事之娃娃家 《区域故事之娃娃家》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 交代人物：佳怡当妈妈，沁沁当宝宝，峻熙当姐姐。故事发生：沁沁手拿一个红瓶子，“妈妈，我想吃水果沙拉。”佳怡抬过头，边说边从沁沁手里拿过瓶子，“给我看一下，这是啤酒，不能喝的。”峻熙蹲在摇床前轻轻摇小狗睡觉。过了一会，妈妈说：“吃饭了。”大家围坐一起吃饭，有包子，饺子，玉米。接着，沁沁说：“我想给妈妈打电话。”于是拿起一个“手机”说：“妈妈，妈妈我想你。”佳怡做手机手势开心地回应，“哎，宝宝，妈妈马上下班了。”沁沁说：“妈妈，你快回来吧。”佳怡说：“妈妈还在开会，开完会就下班了。” 教师分析： 在观察中，我发现娃娃家的三个孩子对娃娃家的角色分工比较明确，每个人在娃娃家都有自己要做的事，非常清楚地展现了娃娃家里妈妈，宝宝，姐姐的角色。无论是拿小瓶子当水果沙拉酱，还是摇床哄宝宝睡觉，又或是和妈妈的电话，无不体现游戏来源于生活经验。在游戏中，我没有介入幼儿活动。只是，观察和记录。我觉得可以展示给集体幼儿一起讨论。于是区域活动后，我们一起观看视频，一起交流。1.在娃娃家我们可以做什么？2.在娃娃家如何正确打电话。3.如何正确哄宝宝睡觉？通过这三个问题的交流讨论，帮助幼儿在原有第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/5ed849177075a417866fb84ae45c3b3566ecdd78.html
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2022-12-30
