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税务会计人才培养的现状、问题与对策研究 作者：倪婷婷 来源：《东方教育》2017年第02期 摘要：“十三五”期间，税收改革是经济体制改革的重要内容，由此社会对税务会计应用人才的需要也迅速增加。本文分析了目前高校税务会计人才培养中其存在的问题，并针对性地提出对策。 关键词：税务会计；人才培养；问题；对策 一、税务会计人才培养的重要性 自2008年企业所得税改革、2009年增值税转型与2012年开始的营业税改征增值税改革，我国税制发生了很大变化。2016年中央经济会议明确提出，未来将继续推行增值税税率减并改革。这些税制变化无疑会对企业会计实务有深远影响。另一方面，近年来部分学者提出中国企业面临“死亡税率”，税对企业的影响极大。基于此，实务界对税务会计人才的需求迅速增加。 二、高校税务会计人才培养中存在的问题 （一）相关课程结构不合理 部分高校在税务会计人才培养方面，存在《税务会计》、《税收筹划》和《税务会计与税收筹划》相关课程“割裂”的情况。这既导致每门课程课时紧张，也引起了课时浪费。一些高校不重视税务会计的实践环节，这可能会造成学生理论难以联系实际，动手能力不强。 （二）课程性质多为选修课 从课程设置来看，加强税务会计理论与实务的研究与教学工作是培养税务会计人才的重要内容。目前很多高校均设置了《税务会计》课程，但从课程性质上看，《税务会计》课程多为选修课。部分学生出于《税务会计》课程难度的考虑，不选修该课程。而部分选修《税务会计》课程的同学由于缺乏税法等相关课程的学习铺垫，专业基础薄弱。再加上选修课的课时限制，课程效果达不到最优。 （三）课程配套资料滞后 近年来税制改革不断，变化频繁且复杂，这无论是对税务会计的教学还是税务会计人才的供给都提出了更高的要求。然而市面上的税务会计教材和税收筹划教辅资料的更新十分滞后，这给教学过程以及税务会计人才培养的后续工作都带来了较多障碍。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2fbb1cb425d3240c844769eae009581b6ad9bdf1.html
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2022-07-08
