我的书包[1]

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#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我的书包[1]》,欢迎阅读!
书包

我的书包

教学目标:

1知识与技能:了解书包的基本构造,学习书包的设计理念,创造性地为自己设计一个新颖、好用又美观的书包。

2过程与方法:通过对生活中书包的观察,分析和比较书包的设计原理。计一个自己喜爱的书包。

3情感态度价值观:通过对书包的设计、创作,让学生更多的关心身边的事,从细微处入手,培养创新设计的大意识。

教学重点:

分析、比较各种不同书包的每个局部的设计原理,就是为什么要这样设计。 教学难点:

书包的设计要求既美观又实用,尽可能突出以人为本的意识和节约、环保的意识。

教学准备:书包的图片和设计图几张,课件、绘画工具等。 教学过程 一、提出话题:

最近网上流传着这样一条新闻,我想请大家一起去看看,因为它和我们有着密切的关系。(视频展示天价书包)

2看的人多,买的人少,这天价书包到底有什么与众不同的地方呢?我们仔细来看看。(图片,日本书包)

3介绍日本日本书包的用料、样式、金属配件、设计制作过程和特殊的功能等,了解价格贵的原因。了解它设计的巧妙,制作的严谨,为后面的设计作铺垫。


二、讲授新课

4转回话题,这样的天价书包对我们来说还是小贵了一点,所以我们身边不常见,我想问问同学,你觉得什么样的书包就可以满足我们的需求?

根据回答,总结板书 装、背、锁

5、对比:过去的书包,绿军挎 它作为一个书包是否满足书包的特点。 绿军挎的优点:简单朴实,结识耐用,轻巧、价格便宜 现在双肩背书包的优点,设计做到了以人为本 6、展示现在书包仍有不足的地方(图片) 7、小组讨论,你能解决哪个问题?回答

8、视频展示,一些同学对书包的设想?他们的想法能实现吗? 9、你想设计什么样的书包?跟你的同学讨论一下。

10、但是你们的设想都还不够大胆,更大胆的设计在书上,看课本,你喜欢哪一个,说一说。现在你想设计一个什么样的书包,和你的同学讨论一下。

11、请设计师们设计一个书包,注意新颖、美观、实用 三、艺术实践 招标要求:

1、构图饱满,彰显设计特色。 2、功能实用,以人为本。 3、设计说明完整,标注尺寸。

四、展示评价

1、自评,设计师上前介绍自己的作品。

2、互评,同学互相看看,你喜欢谁的设计把你的小花瓣投给它。




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